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在听说风暴集训营找回自我

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发表于 2013-4-4 06:20:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
在听说风暴集训营找回自我

  22岁杨惠雯来自辽宁鞍山,就读于沈阳大学英语专业,今年大三了,是个爽快开朗的东北姑娘。采访当天,是杨惠雯在北京新东方听说风暴集训营高级班的第六天,谈起在听说风暴集训营的学习生活,杨惠雯滔滔不绝。
  在游戏中收获人生智慧
  说起在听说风暴集训营度过的这六天,让杨惠文很有感触的是老师带着同学们在寓教于乐中体会学英语的方法与人生的智慧。老师们上课通常会随机地把他们分成五六组,锻炼他们的交流与思维能力,并分别对每组进行指导,杨惠雯印象最深的是他们一起做的一个游戏,“游戏的最终目的是让我们围一个圈,用每个人的脚尖和前一个人的后脚跟,围成一个圆。我们要配合地非常紧密,不留缝隙,才能坐下来。我们力度都是平衡的,坐下来时前一个人正好坐到后一个人的腿上,很神奇,我们把这个游戏做成了,非常开心。”杨惠雯兴奋地向记者描述游戏的过程,语气中洋溢着成功的喜悦。杨惠文告诉记者这个游戏表达的是一种团队精神,在团队中每个人都要配合好才能完成既定目标,这样的道理可能每个大学生都了解,但是听说风暴集训营简单的游戏给了同学们切身的体会和深刻的感受,“团队精神,是游戏规则也是人生智慧。”
  杨惠雯说,听说风暴集训营的课程安排地恰到好处,劳逸结合。课程与拓展游戏穿插着进行,整体来说比较紧凑。听说风暴集训营是全封闭式管理,每天早八点开始上课,到中午十一点半;下午一点半到九点,中间会有晚饭时间,晚上是全营的活动,有演讲、卡拉OK之夜等等。班级选择也会充分考虑学生的英语基础,在以平时成绩为参考的同时附加上一个入营测试。刚来的时候,杨惠雯觉得上课强度很大,但后来她渐渐地适应了,仿佛又找回了高中时那个拼搏的自己。“外教讲课比较灵活,会分不同的话题,比如新闻话题,或者有意思的词汇,也会讲发音。中教更倾向于能力培养,注重实用,而且会开拓我们的思维方式。老师讲课很有特色,尤其是中教迈克,人很沉稳,说话比较低沉、淡定,他能让我们用平淡的心态学习,教得知识也更深入,他指导的游戏更能让我们学到东西,安静才是力量。”
  有想法就要付诸实践
  环境是可以改变人的,这种改变潜移默化,细润无声。进入大学以后,杨惠雯表现地并不是特别勤奋,甚至一度认为很多事情做与不做都是一样的。杨惠雯高一时很刻苦上进,但在高二时一度迷失了自我,丧失了对学习的兴趣,这直接影响了她的高三,她的高考。从高中到大学,长达数年的漫漫旅途,杨惠雯在摸索,但更多的是迷失,与青春有关的那些突出的特征在她身上或多或少都有体现。但是这个冬天,杨惠雯发现,想和做不同,付诸实践,哪怕是一点点行动都会有收获。
  最初,杨惠雯抱着寒假闲在家无事可做的想法报了听说风暴集训营,她想来这里领略新东方老师的风采,结交新的朋友。上了五天课之后,杨惠雯发现自己敢和外教、同学们用英文交流了。之前杨惠雯见到外教会紧张,与人用英语交流的时候会不自然,好像是“茶壶里煮饺子,有货倒不出”。但是现在,她的心理包袱卸下了,她体会到了表达的快乐。听说风暴营的课堂是自由的课堂,大家可以自由发挥,畅所欲言。在人生态度与学习态度上,杨惠雯完成了一次大的转变,她说这是她最大的收获。
  在具体的学习方法方面,杨惠雯也颇有收获。“我的听力不是很好,在课堂上,老师会让我们听很难的新闻,用口译的方式速记,并及时说出来。我问过老师听不懂怎么办,他说要先大量地听,听不懂之后才能找到原材料阅读,再把材料说出来,按照听读说的顺序去做,会少走一些弯路”。
  除了心态上的转变和学习方法的掌握,杨惠雯在听说风暴集训营也实现了一次自我提升。
  “来到这我找到了真正的自己,我英语能力还算不错,但是在以前的环境中,我发现不了自己的价值。到了这里,我发现自己还是很不错的,在这里我找到了属于自己的平台。”
  爱英语也爱艺术
  杨惠雯喜爱英语,大三的她对将来也有一些规划。她目前的目标是考口译证,将来从事与口译相关的工作。对于未来,她没有过多的担心,心态非常地平和。她说如果口译证考的顺利就先工作,在社会锻炼中探索自己需要什么;如果不是特别顺利她有可能会考研,给自己更多地准备时间。专八、雅思、托福,她都会去尝试,毕业之前,她会把精力放在学业上。
  杨惠雯喜爱艺术,虽然艺术不是她的专业,但是她始终把艺术当做自己的爱好。“我对艺术有一种特殊的情感,能听出音乐中的感情变化,有时候听着一首曲子就会潸然泪下,我懂得作者唱的是什么,如果歌曲要配图我能找到合适的画面。”
  如今的杨惠雯调整好了心态,结识了新朋友,学到了方法,获得了感悟,她也找回了那个曾经迷失的自己。“不管自己身处何处,都要积极地去看待世界,认真地做好自己。”这是杨惠雯对自己的要求,她希望听说风暴集训营的老师们能够更好地带动学生们参与活动的积极性,希望后来者的参与更具有激情。
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